Arquivos para o mês: março, 2009
31 março, 2009 (18:18) | Sem categoria | Por: admin
Neste conjunto de exercícios você treinará as estruturas de lógica de programação e de programação gráfica aprendidas até agora.
A) Indique quantos parâmetros cada uma das funções abaixo recebe:
a1) rect(10, 20, 30, 40);
Resposta: a função rect recebe quatro parâmetros.
a2) fill(128,178,122);
a3) stroke(200,200,200,200);
B) Identifique em cada código abaixo, qual é o erro na linha:
b1)
rect(10,20,30,40)
Resposta: falta o ponto e [...]
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31 março, 2009 (17:19) | Sem categoria | Por: admin
Revisão de tudo até agora!
Tags: aular01, canivete, revisão | Sem comentário
27 março, 2009 (14:34) | outros | Por: admin
Retirado de: http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2708
Informações mais completas no Edital.
Estão abertas as inscrições para a edição 2009 do programa Rumos Arte e Tecnologia, que se destina a apoiar obras ou pesquisas no campo da arte cibernética.
Os trabalhos artísticos devem trabalhar a interação entre obra e público e podem explorar, entre outras, áreas como arte computacional, arte em rede, [...]
Tags: design interativo, divulgação, edital, Itaú | Sem comentário
24 março, 2009 (18:11) | games | Por: admin
Gerado na aula de 25/3/2009 - Turma B
float xB,yB,vBx,vBy; //define variavel
int pontos;
void setup() {
size(400,300);
noCursor();
xB=width/2; // inicializar variavel
yB=height/2;
vBx=1; // 1 pixel / frame
vBy=1; // 1 pixel / frame
}
void draw() {
xB = xB + vBx;
yB = yB + vBy;
if(yB>height) [...]
Tags: aula04, condicional, games, if, pong, variáveis | 1 comentário
24 março, 2009 (15:23) | aulas | Por: admin
Objetivo
Até agora o código que escrevemos caracterizou-se por ser executado linha a linha e do início ao fim do programa. A única alteração de fluxo trabalhada foi implementada através do bloco draw, que permite que seja feita a repetição de parte do código indefinidamente. Entretanto, em um programa de computador muitas vezes torna-se necessário um [...]
Tags: aula04, conversões, estrutura condicional, if, imagens, teclado, variáveis | Sem comentário
23 março, 2009 (15:48) | outros | Por: admin
Nesta semana, além do lançamento da versão final do Internet Explorer 8 pela Microsoft também acontece o lançamento do site Chrome Experiments pelo Google.
Este portal organiza um conjunto de experiências interativas, jogos e mini-aplicativos com o objetivo de mostrar o poder do navegador Google Chrome em relação ao desenvolvimento de programas na linguagem JavaScript que [...]
Tags: google, google chrome, JavaScript, processing, processing.js | Sem comentário
23 março, 2009 (15:38) | outros | Por: admin
Divulgando oportunidade de participação em projeto de divulgação do OLPC na Africa.
Tags: divulgação, OLPC | Sem comentário
17 março, 2009 (13:47) | aulas | Por: admin
Objetivo
Anteriormente, entendemos o Processing como uma ferramenta de desenho e como uma ferramenta de animação e interação. Cada vez mais funções são apresentadas para que se entenda como funcionam as funcionalidades de uma linguagem de programação voltada para a computação gráfica e design digital.
As variáveis apresentadas no capítulo anterior foram utilizadas como entradas imediatas de [...]
Tags: aula03, expressões aritméticas, expressões lógicas, expressões relacionais, movimento, teclado | Sem comentário
12 março, 2009 (16:48) | exercícios | Por: admin
Exercício Proposto P02
A) Desenhe um tabuleiro de jogo da velha. Ao redimensionar a tela via método size, este tabuleiro deve ser redimensionado também.
B) Desenhe uma linha vertical. Faça com que esta linha seja desenhada repetidamente e sua cor seja alterada em uma tonalidade. Observe o programa esperado. No final, seu programa deverá gerar a seguinte [...]
Tags: exercício, exercícioP02, modo contínuo, variáveis | 1 comentário
10 março, 2009 (16:36) | aulas | Por: admin
Objetivo
No capítulo anterior, o Processing foi tratado como uma simples ferramenta de desenho. Entretanto, o Processing é uma ambiente bastante completo de programação em geral permitindo a manipulação de estruturas em memória através de suas instruções. O objetivo principal agora é começarmos a pensar sobre as diferentes maneiras de representar essas estruturas através de variáveis.
Além [...]
Tags: aula02, createFont, draw, focused, frameCount, frameRate, height, int, key, keyCode, keyPressed, modo contínuo, mouseButton, mousePressed, mouseX, mouseY, online, PFont, PFont.list, pmouseX, pmouseY, print, println, processing, screen.height, screen.width, setup, text, textFont, variáveis, width | 1 comentário
6 março, 2009 (14:35) | exercícios | Por: admin
Para resolver esses exercícios é sugerida a leitura da aula 01.
A) Na aula de hoje você conheceu uma série de comandos para o desenho de primitivas gráficas. Vamos treinar sua aplicação. Usando pelo menos as funções: point, line, triangle, quad e rect desenhe um robô. Você tem liberdade para o desenho que quiser, mas o [...]
Tags: exercício, exercícioP01, robô | Sem comentário
6 março, 2009 (14:29) | aulas | Por: admin
Segue apresentação referente à aula desta semana.:
Faça o download da apresentação.
Tags: apresentação, aula01, processing | Sem comentário
3 março, 2009 (15:06) | aulas | Por: admin
Introdução à Programação de Computadores usando Processing
Objetivo
Este texto tem como objetivo apresentar a programação de computadores para aqueles que nunca tiveram contato prévio com nenhuma outra linguagem ou ambiente de programação. Inicia-se com uma apresentação dos conceitos básicos sobre linguagens de programação em geral. Posteriormente, alguns destes conceitos são explorados utilizando-se a linguagem e ambiente [...]
Tags: arc, aula01, background, beginShape, bezier, comentários, coordenadas, curve, ellipse, endShape, fill, funções, informação, line, noFill, noSmooth, noStroke, point, processing, quad, rect, rectMode, size, smooth, stroke, strokeCap, strokeJoin, strokeWeight, triangle, vertex | 4 comentários
2 março, 2009 (08:59) | aulas | Por: admin
Tetris Moves Me – Narrated Version from Joana Kelly on Vimeo.
Siftables Music Sequencer from Jeevan Kalanithi on Vimeo.
Tags: camera, games, realidade_aumentada, vídeo | Sem comentário
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