Já lancei no iger e estão detalhadas em:
http://www.brunocampagnolo.com/2010liv/notas
Conferência e mudanças de nota serão realizadas após as férias.
Boas férias a todos!
Já lancei no iger e estão detalhadas em:
http://www.brunocampagnolo.com/2010liv/notas
Conferência e mudanças de nota serão realizadas após as férias.
Boas férias a todos!
Segue abaixo. Por segurança, entregue também via Correio do Eureka.
Cole apenas o resultado de seu código CSS.
Ou seja, não envie as tags <style>e </style>, apenas o conteúdo entre elas!
Nas últimas aulas trabalhamos com os seletores do CSS 1.0, CSS 2.1 e CSS 3.0.
Hoje, começaremos a aplicar, na prática, os seletores aprendidos com as diferentes propriedades do CSS.
Continuar lendo ‘Fontes e Textos em CSS – Aula 14 – 15/06/2010’ »
Neste exercício, vamos de maneira colaborativa, criar um conjunto de exemplos para cada um dos seletores do CSS 3.0 e alguns dos seletores do CSS 2.1. Esta atividade será realizada em sala.
Vamos trabalhar hoje com os seletores do CSS 3.0. O suporte a tais seletores ainda não é completo em todos os navegadores. Veja a tabela de compatibilidade no link.
Segue, abaixo.
O objetivo deste exercício é o treino dos seletores que você aprendeu na aula de hoje. Para responder estes exercícios é essencia a leitura e análise da apresentação relacionada à aula!
Após a exposição acerca dos seletores do CSS 1.0 na aula passada, nosso objetivo hoje é continuar o trabalho com linguagem de seletores. Desta vez, os seletores que trabalharemos serão os seletores do CSS 2.1.
Continuar lendo ‘Seletores do CSS 2.1 – Aula 12 – 01/06/2010’ »
Agora, faremos uma parada em nosso trabalho com o HTML. Voltaremos, futuramente, a discutir algumas tags, mas as principais foram trabalhadas nas últimas aulas.
Na aula de hoje, começaremos nosso trabalho com a linguagem CSS. Um dos componentes principais desta linguagem e que permite sua ligação com os elementos de uma página HTML é a linguagem de seletores.
Nosso objetivo será conhecer esta linguagem de seletores nesta e nas próximas aulas.
Continuar lendo ‘Seletores do CSS 1.0 – Aula 11 – 25/05/2010’ »
Abaixo, os exercícios relacionados à aula sobre seletores do CSS 1.0.
Segue abaixo, o formulário de entrega.
Aula dedicada ao exercício F04.
Também disponibilizei as notas.
Neste exercício você deverá gerar uma interface para um formulário. O objetivo é que você conheça os principais componentes de formulário.
Entregue abaixo o exercício F03.
Devido a problemas com o formulário, pode ser entregue até sexta, dia 14/5.
A aula de hoje vai lidar com um dos assuntos mais importantes para o desenvolvedor de Sistemas de Informação: a criação de formulários. Ou seja, hoje veremos como realizar entrada de dados às nossas páginas na web.
Continuar lendo ‘Formulários em HTML – Aula 09 – 11/05/2010’ »
Entregue abaixo.
Por segurança, entregue também via Correio do Eureka.
Continuar lendo ‘Entrega da Prova 01’ »
Abaixo, a prova do nosso primeiro bimestre, realizada em 4/5/2010.
Continuar lendo ‘Prova 01 – Turma V – Aula 08 – 04/05/2010’ »
Segue o exemplo desenvolvido durante a aula.
Continuar lendo ‘Exemplo da aula de Tabelas – Aula 07 – 27/04/2010’ »
Na resolução destes exercícios procure usar os atributos aprendidos em relação a tabelas como scope, rowspan e colspan.
Além disso, saiba usar corretamente as tags tr, th, td, etc.
Formate também sua tabela via CSS.
Tabelas são essenciais para visualização de elementos em formato tabelado: linhas e células.
Responda a seguir.
Continuar lendo ‘Entrega do Exercício F02 – Listas e Links’ »
Segue o formulário de entrega.
Abaixo, nosso primeiro exercício do grupo F, ou seja, exercícios que com certeza, serão contabilizados em sua nota do bimestre.
Prazo máximo de entrega: 21/04/2010
Na aula de hoje vamos começar, efetivamente a usar a linguagem HTML.
Nosso primeiro objetivo será trabalhar com imagens. Existem 3 tipos principais de imagens que podem ser inseridas em uma página web:
Exemplos gerados na aula.
Continuar lendo ‘Exemplos da Aula 04 – Imagens – 06/04/2010’ »
Neste exercício você terá o primeiro contato com a linguagem JavaScript.
Após conhecermos as linguagens HTML e CSS nas aulas anteriores, vamos conhecer a linguagem JavaScript na aula de hoje.
Através da tag <script> executaremos código JavaScript em nossas páginas.
Continuar lendo ‘Introdução à Linguagem JavaScript – Aula 03 – 23/3/2010’ »
Após o carregamento da página, alterar o conteúdo (innerHTML) do elemento cujo id é title4 para o texto ‘Teste3‘
Na aula de hoje vamos conhecer a linguagem CSS.
Tal linguagem nos será útil para alterações no layout e formatação de nossas páginas Web.
Segue a apresentação de suporte à aula.
O objetivo deste exercício é que você comece a se familiarizar com as ferramentas e linguagens que vamos trabalhar durante o ano, e saiba reconhecer fragmentos de código CSS.
Este é um exercício opcional, mas altamente recomendável, pois pode ser usado em prova ou no desenvolvimento de outros.
O objetivo deste exercício é que você comece a se familiarizar com as ferramentas e linguagens que vamos trabalhar durante o ano, e saiba reconhecer fragmentos de código HTML.
Este é um exercício opcional, mas altamente recomendável, pois pode ser usado em prova ou no desenvolvimento de outros.
Hoje, nosso foco será na linguagem HTML. Mais importante do que conhecer suas tags será entender qual é a filosofia de desenvolvimento web na qual o HTML se insere.
Além disso, teremos nosso primeiro contato com as ferramentas: Aptana, Web Developer e Firebug. Também criaremos o bom hábito de verificar se uma página HTML é válida através do uso de um validador.
Continuar lendo ‘Introdução à Linguagem HTML – Aula 01 – 09/03/2010’ »
Após a apresentação inicial da disciplina, passamos ao início de nossa disciplina.
Nesta aula, trago o básico sobre a história da plataforma Web e o seu funcionamento básico.
Continuar lendo ‘Introdução à Plataforma Web – Aula 00 – 02/03/2010’ »
Nesta aula, nosso objetivo foi apresentar o que é a disciplina de Laboratório de Informática 1 e 2.
Continuar lendo ‘Apresentação da disciplina – Aula 00 – 02/03/2010’ »
Preencha o formulário a seguir.
O objetivo desta ficha é conhecer melhor vocês e suas expectativas.
Importante! Você não é obrigado a responder qualquer uma destas perguntas.